Författararkiv: user

VO-College har lanserat ett nytt material 20 minuter upplägg för arbetsplatsträffar – samtal och övningar som stärker kommunikationen och den sociala arbetsmiljö.

Materialet heter 20 minuter därför att varje samtal tar just så lång tid. Tanken bakom upplägget är att ni ska hinna med ett samtal i taget under era arbetsplatsträffar, där mycket annat också ska tas upp.

Med stöd av 20 minuter kommer ni att få prata med varandra på ett sätt som skapar trygghet och ett gott klimat i gruppen. Ni kommer att få ringa in vad som redan fungerar bra hos er och fundera över vad som kan bli bättre, men inte fastna i det negativa. Tanken är att ni ska utveckla både er kommunikation och er sociala arbetsmiljö, och ha roligt tillsammans.

Alla samtal är upplagda på samma sätt, med tydliga instruktioner och färdiga PowerPoint-presentationer. Den som leder samtalet, till exempel ett språkombud, en chef eller en handledare, ska inte behöva lägga ner en massa tid på förberedelser. Eftersom samtalens innehåll bygger på varandra behöver ni ta dem i ordning, alltså tema A samtal 1-3 först och därefter tema B samtal 1-3.

Vad är Språkförmåga i fokus?

Språkförmåga i fokus är ett stödmaterial för dig som behöver få en bild av en persons språkförmåga kopplat till de krav som ett arbete inom vård och omsorg ställer. Materialet består av två bedömningssamtal med frågor och uppgifter som utgår från en del av en genomförandeplan. Vi ger också råd till den som ska hålla i samtalen och tips på  språkutvecklande insatser efter bedömningen. En viktig förutsättning för detta är förstås att det finns möjligheter att ge det stöd som behövs på arbetsplatsen.

Välkomna att anmäla er till webbinarium 3!

Hur kan språkombud höja kvalité inom LSS verksamheter?

Sarah Hjortsköld och Tommy Andersson, Lysekils kommun

Sarah Hjortsköld enhetschef, LSS Gruppbostd har valt att satsa på språkombud för att höja kvalité inom sin verksamhet och lät sin medarbetare Tommy Andersson gå språkombudsutbildningen under våren 2024.

Sarah har en tydlig bild av hur hon kan skapa förutsättningar för Tommys uppdrag som språkombud, och redan efter sex månader av Tommys arbete märktes resultat inom verksamheten. Sarah och Tommy kommer att berätta om hur det fungerar i praktiken att arbeta språkutvecklande och vilka resultat de har sett. Var med och lyssna på hur det gick från ord till handling i Lysekils kommun!

Datum: 18 mars

Plats: Teams

Tid: 09.00 – 10.30 

Utbildningen är kostnadsfri och vänder sig till dig som är chef och vill skapa en språkutvecklande arbetsplats inom vård och omsorg/hälso- och sjukvård, oavsett om du redan har språkombud eller om du funderar på att satsa på det. Utbildningen kan också lämpa sig för HR-personal, verksamhetsutvecklare med flera.

Utbildningen för chefer ”Fem nycklar till en språkutvecklande arbetsplats” har arrangerats av VO-College tre år i rad. Nu finns det möjlighet att gå den här utbildningen under våren 2025.

Upplägg: En utbildningsomgång består av två delar á 3 timmar via Teams. Del 1 och del 2 arrangeras alltid på förmiddagar på fredagar.

Några röster från deltagare:

Mycket bra innehåll. Ska ʺslå ett slagʺ för den så att alla chefer går den. En bra grund att ha som chef.

Information, inspirerande och innehållsrik. Lättillgänglig information med bra diskussioner.

Bra utbildning. Väcker mycket tankar om att språket är så mycket mer än bara det man talar. Mycket bra med exempel från verkligheten och att man under utbildningen delar med sig från olika verksamheter.

Välkomna att anmäla er till webbinarium 2!

Hur kan man utveckla yrkessvenskan på jobbet på ett sätt som gynnar kompetensförsörjningen?

Elisabet Udd och Anna Paepke Lööf, Bemanning, Söderhamns kommun.

Språk ska inte vara ett hinder inom vården utan en tillgång, menar Elisabet Udd och Anna Paepke Lööf som båda är språkombudsutbildare i Söderhamn.

Elisabet Udd och Anna Paepke Lööf 

Anna och Elisabet berättar om hur de med hjälp av språkgrupper stöttar personal som behöver utveckla sin yrkessvenska. Vi får också höra om hur de följer upp språkombud och stöttar chefer.

Under webbinariet kommer det att finnas tid för att ställa frågor till Elisabet och Anna och ha dialog i grupper.

Datum för webbinarium 2: tisdag 8 oktober 2024

Hur kan man koppla ihop rollerna som språkombud och handledare?

Cecilia Waltersson Lindahl Omsorgsförvaltningen i Växjö kommun

Under webbinariet den 7 maj berättade Cecilia om hur och varför man i Växjö bestämde sig för att koppla språkombudsrollen till den befintliga organisationen för handledare.

Du kan även:

Hur kan man implementera arbetet med språkombud och skapa språkutvecklande arbetsplatser?

Idag vill många arbetsplatser satsa på att arbeta långsiktigt med språkombud som en väg till tryggare kompetensförsörjning, snabbare språkutveckling och bättre arbetsmiljö.
Men hur gör man? Hur kommer man igång, och hur håller man arbetet levande? Det finns inget facit, men det finns många goda exempel som kan inspirera och vägleda.

Därför startar VO-College nationellt en serie webbinarier på temat Språkutvecklande arbetsplatser. Under webbinarierna kommer vi att få lyssna på gäster från hela landet, och höra hur de arbetar för att implementera språkombudsrollen och förankra det språkutvecklande arbetet i sina organisationer och på arbetsplatserna. Det kommer också att finnas tid att ställa frågor till gästerna och samtala i mindre grupper. 

Välkomna att anmäla er till webbinarium 1!

Hur kan man koppla ihop rollerna som språkombud och handledare? 
Cecilia Waltersson Lindahl, Omsorgsförvaltningen i Växjö kommun

Cecilia kommer att berätta om hur och varför man i Växjö bestämde sig för att koppla språkombudsrollen till den befintliga organisationen för handledare. Vi kommer också att få höra om Växjös resa med att implementera språkombudsrollen, hur det började med ett politiskt beslut som sedan omvandlades till en konkret plan, och hur de jobbar idag. Under webbinariet finns det tid för att ställa frågor till Cecilia och samtala i mindre grupper.

Datum för webbinarium 1: 7 maj 2024.
Tid: 09.00 -10.30
Plats: Teams

Offentlig verksamhet styrs av flera lagar, till exempel Socialtjänstlagen, Hälso- och sjukvårdslagen och LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade). En annan lag som också gäller är Språklagen. Varför behövs det en språklag i Sverige? Vad betyder språklagen i praktiken? Får man till exempel säga att alla ska prata svenska på jobbet? Och vad gäller om olika lagar krockar med varandra?

Till Språket på jobbet podden har vi bjudit in Pernilla Johansson, språkpolitisk utredare på Språkrådet, för att få veta mer om språklagen, och hur den kan vara ett stöd i praktiken för chefer. Språklagen preciserar vilka skyldigheter myndigheter, regioner, kommuner och andra offentliga organ har när det gäller språk och språkanvändning. Bland annat säger Språklagen att den offentliga svenskan ska vara ”vårdad, enkel och begriplig”. Men vad innebär det? I vilka sammanhang gäller lagen? Och om olika lagar säger olika, vilken är det då som väger tyngst?

Prata om jobbet är en samtalsserie för personalgrupper med syfte att utveckla språk- och yrkeskompetens inom vård och omsorg.

Materialet har tagits fram med hjälp av främjandemedel från Arbetsförmedlingen och i nära dialog med arbetsplatser. Materialet ligger i linjen med Socialstyrelsens Språkförmåga i äldreomsorg, underlag för bedömning och utveckling. 

Under lanseringen kommer Maja Nordström, lärare i Svenska som andraspråk och Eva Widman Röjerås, vårdlärare från Uppsala kommun som har tagit fram materialet presentera sitt arbete. 

När: 15 februari

Tid: 14.00 – 15.15

Var: via Teams

Utbildningen vänder sig till dig som är chef och vill skapa en språkutvecklande arbetsplats inom vård och omsorg/hälso- och sjukvård, oavsett om du redan har språkombud eller om du funderar på att satsa på det. Utbildningen kan också lämpa sig för HR-personal, verksamhetsutvecklare med flera.

Upplägg: En utbildningsomgång består av två delar á 3 timmar via Teams.

Utbildningens innehåll, syfte och mål

Under de två tillfällena går vi igenom fem nycklar till en språkutvecklande arbetsplats. Teoretiska delar varvas med gruppdiskussioner och kompletteras med lärande exempel från arbetsplatser som har provat arbetssättet.

Syfte: Att stärka ledare i att arbeta språkutvecklande på sina arbetsplatser. Att visa vad arbetsplatsen och verksamheten vinner på att satsa på språkombud och språkutveckling.

Mål: Att du ska få ökad förståelse för vad som leder till språkutveckling på arbetsplatsen och      insikt i vad det innebär att lära sig ett nytt språk som vuxen, samt konkreta verktyg för att kunna påbörja och följa upp det språkutvecklande arbetet.

• Nyckel 1: Bygg grunden – kunskap om vuxnas språkinlärning, interkulturell kommunikation, utveckling av språklig kompetens och yrkeskompetens – språkutvecklande arbetssätt.
• Nyckel 2: Sätt tonen – verktyg som hjälper dig att sätta språkutveckling på agendan i din organisation.
• Nyckel 3: Hitta nyckelpersoner – språkombud, handledare och deras roll i arbetet.
• Nyckel 4: Tänk strategiskt, från rekrytering till uppföljning – exempel på policyer, handlingsplaner, underlag för medarbetarsamtal.
• Nyckel 5: Bredda rekryteringen och förbättra kommunikationen – exempel på utvärderade resultat av det språkutvecklande arbetssättet.